|
Tag
|
Ind1
|
Ind2
|
Isi
|
|
001
|
|
|
INLIS000000000002754
|
|
005
|
|
|
20250826091159
|
|
007
|
|
|
ta
|
|
008
|
|
|
250826################g##########0#ind##
|
|
020
|
#
|
#
|
$a 978-623-180-695-6
|
|
035
|
#
|
#
|
$a 0010-0825000018
|
|
082
|
#
|
#
|
$a 371.26
|
|
084
|
#
|
#
|
$a 371.26 AGU s
|
|
100
|
0
|
#
|
$a Agus Supriyanto$e Pengarang
|
|
245
|
1
|
#
|
$a SIMASTER UNTUK SMP/MTS JL.1A : $b untuk Kelas VII Semester 1 Berdasarkan Kurikulum Merdeka /$c Agus Supriyanto, Sri Muryani, Siswanto, Irnaningtyas, Sri Fa'jiah, Waskito Imam Nugroho, Yudina Tri Heryanti, Cahyaning Budi Astuti ; penyunting, Putri Larasati, Taryo, Bima Prasetya
|
|
246
|
#
|
#
|
$a SIMASTER UNTUK SMP/MTS JILID 1A
|
|
250
|
#
|
#
|
$a Cetakan Pertama
|
|
264
|
#
|
#
|
$a Jakarta :$b Erlangga,$c 2023
|
|
300
|
#
|
#
|
$a 247 halaman : $b ilustrasi ; $c 26 cm
|
|
336
|
#
|
#
|
$a teks$2 rdacontent
|
|
337
|
#
|
#
|
$a tanpa perantara$2 rdamedia
|
|
338
|
#
|
#
|
$a volume$2 rdacarrier
|
|
520
|
#
|
#
|
$a Penilaian atau asesmen sumatif bertujuan untuk mengetahui ketercapaian Tujuan Pembelajaran (TP) dan/atau Capaian Pembelajaran (CP) peserta didik. Selain itu,asesmen sumatif juga dapat digunakan sebagai dasar penentuan kenaikan kelasdan/atau kelulusan dari satuan pendidikan. Dengan belajar dan berlatih menggunakan buku SiMaste r(Siap Menghadapi Asesmen Sumatif Semester) ini,kamu akan terbiasa mengerjakan soal-soal asesmen sumatif tengah semester danakhir semester dengan berbagai tipe soal, termasuk soal tipe HOTS dan soal-soal tipe AKM. Buku ini juga dilengkapi dengan QR Codeyang berisi paket simulasi CBT untuk setiap mata pelajaran.
Di dalam buku ini, kamu akan menemukan fitur-fitur berikut.
1. Ringkasan Materi,berisi poin-poin esensial untuk memahami materi yangakan diujikan pada Asesmen Sumatif Tengah Semester dan Asesmen Sumatif Akhir Semester.
2. Asesmen Sumatif Tengah Semester,berisi tiga paket soal untuk berlatihmembiasakan diri mengerjakan soal-soal asesmen tengah semester.
3. Asesmen Sumatif Akhir Semester,berisi tiga paket soal untuk berlatihmembiasakan diri mengerjakan soal-soal asesmen akhir semester.
4. Soal Tipe AKM, berisisoal-soal berbentuk pilihan ganda (PG), pilihan gandakompleks (PGK), isian, esai, dan menjodohkan sehingga kamu akan terbiasamengerjakan soal-soal tipe AKM.
|
|
650
|
#
|
4
|
$a Latihan Soal Asesmen Sumatif
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Bima Prasetya$e Penyunting
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Cahyaning Budi Astuti$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Irnaningtyas$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Putri Larasati$e Penyunting
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Siswanto$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Sri Fa'jiah$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Sri Muryani$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Taryo$e Penyunting
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Waskito Imam Nugroho$e Pengarang
|
|
700
|
0
|
#
|
$a Yudina Tri Heryanti$e Pengarang
|
|
856
|
#
|
#
|
$a Menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Jenjang tidak perlu lagi menjadi bebandengan Erlangga Fast Track Sumatif di tangan. Buku ini dirancang sebagai jalur cepat bagi peserta didik SMP/MTs untuk mempersiapkan diri secara optimal menghadapi ujian dengan soal- soal prediksi yang akurat dan sesuai standar. Keunggulan utama Erlangga Fast Track Sumatif meliputi: Paket soal disusun secara sistematis berdasarkan kurikulum terbaru,memastikan bahwa peserta didik dapat berlatih dengan soal yang mencerminkan format dan tingkat kesulitan ujian yang sebenarnya. Soal-soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan analitis. Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) yang relevan untuk meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi dengan beragam tipe soal seperti esai/uraian, isian singkat, menjodohkan, pilihan ganda kompleks, dan pilihan ganda. Sebagai tambahan, buku ini juga dilengkapi dengan simulasi CBT(Computer-Based Test), sangat cocok bagi peserta didik yang ingin berlatih ujian berbasis komputer. Simulasi ini memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mengukur kesiapan mereka dalam menghadapi ujian yang sebenarnya. Dengan Erlangga Fast Track Sumatif, persiapan ujian menjadi lebih fokus, efektif, dan dapat diadikan sebagai jalur cepat menuju kesuksesan dalam Tes Sumatif Akhir Jenjang.
|
|
990
|
#
|
#
|
$a 7132
|
